DETENTAR ES ILEGÍTIMO

STORNI, ALFONSINA: TÚ ME QUIERES BLANCA

Tú me quieres alba,

Me quieres de espumas,

Me quieres de nácar.

Que sea azucena

Sobre todas, casta.

De perfume tenue.

Corola cerrada

Ni un rayo de luna

Filtrado me haya.

Ni una margarita

Se diga mi hermana.

Tú me quieres nívea,

Tú me quieres blanca,

Tú me quieres alba.

Tú que hubiste todas

Las copas a mano,

De frutos y mieles

Los labios morados.

Tú que en el banquete

Cubierto de pámpanos

Dejaste las carnes

Festejando a Baco.

Tú que en los jardines

Negros del Engaño

Vestido de rojo

Corriste al Estrago.

Tú que el esqueleto

Conservas intacto

No sé todavía

Por cuáles milagros,

Me pretendes blanca

(Dios te lo perdone),

Me pretendes casta

(Dios te lo perdone),

¡Me pretendes alba!

Huye hacia los bosques,

Vete a la montaña;

Límpiate la boca;

Vive en las cabañas;

Toca con las manos

La tierra mojada;

Alimenta el cuerpo

Con raíz amarga;

Bebe de las rocas;

Duerme sobre escarcha;

Renueva tejidos

Con salitre y agua;

Habla con los pájaros

Y lévate al alba.

Y cuando las carnes

Te sean tornadas,

Y cuando hayas puesto

En ellas el alma

Que por las alcobas

Se quedó enredada,

Entonces, buen hombre,

Preténdeme blanca,

Preténdeme nívea,

Preténdeme casta.

AlfonsinaStorni

(Suiza. 1892/Argentina, 1938)

COPLAS

¿Para qué quiero cruces

en mi rosario,

si con mi negra tengo

cruz y calvario?

He de mandar que me entierren

sentado cuando me muera,

para que diga la gente:

“Se murió, pero la espera”.

El verte me da la muerte,

el no verte me da vida.

Más quiero morir y verte

que no verte y tener vida.

Ni con la lanza en el pecho

tu nombre podré olvidar.

En cenizas convertido,

señas de amor has de hallar.

A mi madre y a ti quiero

con el cariño más fuerte.

A ella, que me dio la vida;

y a ti, que me das la muerte.

Anónimo popular argentino

¿Las TIC o las TICs?

La irrupción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el sistema educativo sin dudas es un hecho revolucionario.

No es intención de este post explicar ni analizar su significado sino la utilización de su sigla, TIC, muchas veces, a nuestro criterio, mal utilizada al pluralizarla.

Aunque en mucha bibliografía existente sobre el tema se utiliza la sigla en plural, TICs, vale aclarar que en nuestro idioma las siglas no poseen plurales.

Un poco de explicación

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación o bien las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación se representan a partir de las siglas TIC o NTIC, respectivamente.

Las siglas (que no llevan puntos entre sus componentes) son invariables en la escritura (las ONG, cinco CD, los DNI, tres PC, las TIC) aunque en la lengua oral tiendan a pronunciarse en plural: oenejés, cidís, deeneís, pecés, tics. El determinante que las antecede ya indica la pluralidad: las, cinco, los, tres…

Según el Diccionario Panhispánico de Dudas de la Real Academia Española, se debe evitar el uso, copiado del inglés, de realizar el plural de las siglas añadiendo al final una s minúscula, precedida o no de apóstrofo: ONG’s, CDs, DNIs, PC’s, TICs.

Además, nuestro sistema ortográfico español rechaza la mezcla de grafemas en minúsculas y en mayúsculas para conformar una sigla (salvo en los casos preceptivos de mayúscula inicial: SAMCo - Servicio para la Atención Médica de la Comunidad).

Y si se agrega la S en mayúscula (ONGS, CDS, DNIS, PCS, TICS) se desvirtuaría la sigla, lo que podría dar a entender que esa nueva letra es también la inicial de algún término de la expresión originaria.

SF

RECURSOS TÉCNICOS O LITERARIOS

ALGUNOS RECURSOS TÉCNICOS (o recursos de estilo o literarios)

·         COMPARACIÓN: establece una comparación entre dos elementos: uno real (A) y otro evocado (B). Estos dos elementos aparecen unidos por el nexo comparativo como.

La blanca cigüeña (A)

como un garabato (B)...                    Antonio Machado (España)

·         METÁFORA: asocia imaginativamente dos elementos, uno real (A) y otro evocado (B). Los elementos pueden aparecer ambos en el verso (metáfora impura) o sólo mencionarse el evocado.

La muerte (A) es una hebra de lágrimas (B)

Hebra de lágrimas (B) --- así llama Mario Benedetti a la muerte

·         IMÁGENES: se utilizan para provocar una representación, en la mente del lector de alguno de los cinco sentidos (imágenes sensoriales) o de algún sentimiento (imágenes afectivas o emotivas).

·         Visual cromática:                      Ante el pálido lienzo de la tarde

la iglesia, con sus torres afiladas

                                                 y el ancho campanario...               Antonio Machado (Esp.)

·         Visual cinética:              Una brisa en pañales movía los paraísos...

                                                                                                Baldomero Fernández Moreno (Arg.)

·         Auditiva:                           Y en los profundos campos silbaba una perdiz...

·         Táctil:                                Vuela sobre la piedra áspera...     Alfonsina Storni (Arg.)

·         Olfativa:                           El cerro azul estaba fragante de romero...

                                                                                                Leopoldo Lugones (Arg.)

·         Gustativa:                        Tu nombre me sabe a hierba...    Joan Manoel Serrat (Esp.)

·         Afectivas o emotivas:   El miedo se hizo rabia en las miradas...

Mario Benedetti (Urug.)

·         PERSONIFICACIÓN: se otorgan a un ser inanimado características y comportamientos humanos.

Ámbito en que se odian dos colores...                              Jorge Luis Borges (Arg.)

·         ANÁFORA: es la repetición de palabras o frases al comienzo de cada verso.

Si pudiera beber tu sangre

si pudiera oír en la espera tus ladridos marrones,

Si pudiera abrazar el vaivén de tu muerte...

                                                                                                Alberto Girri (Arg.)

·         HIPÉRBOLE: es una exageración con fines de alabanza o burla.

Érase un hombre a una nariz pegado...                Francisco de Quevedo (Esp.)

·         ALITERACIÓN: repetición de un sonido a lo largo de uno o más versos.

García Lorca

Gracia loca

Pablo Neruda

Nobel para Ud.

Violeta Parra

Ave por ta lira                                     Nicanor Parra (Chile)

·         ENCABALGAMIENTO: se produce cuando el sentido de un verso únicamente se completa en el siguiente.

¿De qué muerte vino

este pájaro solo que ahora canta...?                     Juan L. Ortiz (Arg.)

LA RIMA

La rima: Es un recurso que puede o no darse en la poesía. La rima es la coincidencia de sonidos entre dos o más versos a partir de la última vocal acentuada de cada verso.

Cuando la tarde se inclina

sollozando al occidente,

corre una sombra doliente

sobre la pampa argentina.

                          Rafael Obligado (Argentina)

La rima puede ser asonante (o imperfecta), cuando, a partir de la última vocal acentuada de los versos, son iguales solamente las vocales.

Por eso cuando la vida

me pone torvo y sombrío,

Cierro los ojos cansados

y recuerdo aquel camino.

En él recorro mi infancia;

oigo mi propio silbido

que despierta muchas cosas

dormidas en el olvido.                           

                        Miguel Cané (Argentina)

O bien puede ser consonante (o perfecta): cuando a partir de la última vocal acentuada de los versos, coinciden todos los sonidos (vocales y consonantes).

Me he detenido enfrente del Congreso

y en medio del urbano remolino

he soñado en un rústico camino

y me he sentido el corazón opreso.

                                      Baldomero Fernández Moreno (Argentina)

Pero también están aquellas poesías cuyos versos no poseen rima alguna y que se utilizan en la actualidad. A dichos versos se los llamará versos blancos o sueltos.

¿Cómo señalar las rimas?

Señalaremos las rimas con letras sobre el margen derecho. A cada rima le corresponderá una letra diferente, según las letras del abecedario. Siempre que en un poema aparezca en sus versos la misma rima, se la identificará con la misma letra.

Habrá que tener en cuenta además si los versos son de arte mayor o arte menor. En el primero de los casos, la letra deberá escribirse con mayúsculas, y en el segundo caso la letra se escribirá en minúscula.

A UNA NARIZ

Érase un hombre a una nariz pegado,     A

érase una nariz superlativa,                    B

érase una nariz sayón y escriba,            B

érase un peje espada muy barbado.       A

Era un reloj de sol mal encarado,           A

érase una alquitara pensativa,                B

érase un elefante boca arriba,                 B

era Ovidio Nasón más narizado.              A

Érase un espolón de una galera,            C

érase una pirámide de Egito,                  D

las doce Tribus de narices era.               C

Érase un naricísimo infinito,                   D

muchísimo nariz, nariz tan fiera             C

que en la cara de Anás fuera delito.       D

Francisco de Quevedo

(España, 1580/1645)

VERSIFICACIÓN

NOCIONES DE VERSIFICACIÓN

Versificación: es el arte de componer versos de acuerdo con medidas y ritmos determinados.

Verso: es, desde lo sonoro, una unidad rítmica marcada por una pausa final; y desde lo gráfico, se escribe en un renglón, aunque no lo ocupe entero.

Estrofa: Es un conjunto de versos que se separan entre sí por un espacio en blanco. Algunas poesías pueden estar organizadas en estrofas, y cada estrofa puede tener distinto número de versos.

Las estrofas  de un poema reciben distintos nombres según la cantidad de versos que contienen:

Pareados: contienen dos versos.

Tercetos: contienen tres versos.

Cuartetos: contienen cuatro versos.

Quintillas: contienen cinco versos.

Sextinas: compuestas por seis versos.

Octavas: son las que tienen ocho versos.

Décimas: son las que tienen diez versos.

Series indefinidas de versos: varía la cantidad de versos y no se separa en estrofas.

Métrica: En muchos poemas, los versos tienen una cantidad de sílabas métricas determinadas. Medir un verso consiste en contar las sílabas que lo integran, teniendo en cuenta algunas licencias poéticas y el acento final. Cuando todos los versos de esos poemas miden igual (o siguen una determinada “métrica”), estamos frente a una poesía con versificación regular, y si no son iguales ni proporcionales entre sí, se dice que es una poesía con versificación irregular.

Las licencias poéticas:

Debemos comenzar por saber a qué llamaremos “licencia”:

Definición del diccionario

Licencia (del latín licentia) s.f. 1. Facultad o permiso para hacer una cosa. 2. Libertad abusiva en decir u obrar. 3. Licencia poética. Poét. Cada una de ciertas infracciones de las leyes del lenguaje o del estilo que pueden cometerse lícitamente en la poesía.

Es decir, son “pequeños atrevimientos” que el poeta se toma para con el lenguaje, ya que la medida de los versos no corresponde exactamente a la cantidad de sílabas que posee según las reglas del silabeo común.

1.    SINALEFA: se da cuando a una palabra que termina con vocal, le sigue otra que empieza con vocal, así como en el habla corriente tendemos a unir palabras a causa de dicho “enlace” de vocales. En este caso, dicho sonido se contará como una sola sílaba:

Jo/ven,/ a/cér/que/se a/cá:/

¿es/ti/ma us/ted/ su/ pe/lle/jo?/

Pues,/ es/cú/che/me un/ con/se/jo,/

que/ me/ lo a/gra/de/ce/rá./

                                                       Rubén Darío (Nicaragua)

2.    HIATO: es el caso contrario de la sinalefa. Consiste en la separación de una palabra que termina con vocal con la que le sigue que también comienza con vocal.

Muy/ gra/cio/sa es/ la/ don/ce/lla/

có/mo / es/ be/lla y/ her/mo/sa/.

Di/gas/ tú / el/ ma/ri/ne/ro./

                                           Gil Vicente (España)

3.    SINÉRESIS: es la unión de dos vocales pertenecientes a distintas sílabas y que no forman diptongo:

E/lla/ dio al/ des/me/mo/ria/do/

u/na/ al/moha/di/lla/ de o/lor/.

Él/ vol/vió,/ vol/vió/ ca/sa/do/.

E/lla/ se/ mu/rió/ de a/mor.

                                           José Martí (Cuba)

4.    DIÉRESIS: es la separación de dos vocales que forman naturalmente diptongo, que se pronuncian con sílabas diferentes y se la marca con una diéresis o crema:

Lar/gas/ bru/mas/ vï/o/le/tas/

flo/tan/ so/bre el/ rí/o/ gris/

y a/llá en/ las/ dár/se/nas/ quie/tas/

sue/ñan/ os/cu/ras/ go/lo/teas/

con/ un/ le/ja/no/ pa/ís./

                                           Leopoldo Lugones (Argentino)

El acento final:

Para medir los versos también tenemos que tener en cuenta qué clase de palabra es la última del mismo, según su acentuación, ya que:

1.    Si el verso termina con una palabra grave, el número de sílabas del verso es la que realmente contamos.

Un/ sue/ño/ so/ña/ba a/no/che/                            8

so/ñi/to/ del/ al/ma/ mí/a/                                    8

so/ña/ba/ con/ mis/ a/mo/res/                             8

que en/ mis/ bra/zos/ los/ te/ní/a./                      8         

                       Anónimo

2.    Si el verso termina con una palabra aguda o con un monosílabo (o es un monosílabo), se le suma una sílaba.

Sau/ce: en/ ver/dad/ te/ di/go/ que/ me/ das/ com/pa/sión        13 + 1

co/mo/ si/ fue/ra un/ ni/do/ se/ te/ ve el/ co/ra/zón./                13 + 1

                                                       Baldomero Fernández Moreno (Argentino)

3.    Si el verso termina con una palabra esdrújula, al verso se le deberá restar una sílaba.

Yo/ que an/he/lé/ ser/ o/tro,/ ser/ un/ hom/bre/                       11

de/ sen/ten/cias,/ de/ li/bros/, de/ dic/tá/me/nes/                   12 - 1

a/ cie/lo a/bier/to/ ya/ce/ré en/tre/ cié/na/gas/                       12 - 1

pe/ro/ me en/dio/sa el/ pe/cho i/nex/pli/ca/ble/                      11

un/ jú/bi/lo/ se/cre/to. Al/ fin/ me en/cuen/tro/                      11

con/ mi/ des/ti/no/ su/da/me/ri/ca/no./                                11

                                                                   Jorge Luis Borges (Argentino)

Además, al hablar de las medidas de los versos, podemos diferenciar dos tipos de versificación: de arte menor, cuando los versos miden ocho sílabas o menos; y de arte mayor, cuando los versos miden nueve versos o más.

Nombre de los versos según la cantidad de sílabas:

a) De arte menor:        bisílabos (2)

                                      trisílabos (3)

                                      tetrasílabos (4)

                                      pentasílabos (5)

                                      hexasílabos (6)

                                      heptasílabos (7)

                                      octosílabos (8)

b) De arte mayor:        eneasílabos (9)

                                      decasílabos (10)

                                      endecasílabos (11)

                                      dodecasílabos (12)

                                      tridecasílabos (13)

                                      tetradecasílabos o alejandrinos (14)

                                      pentadecasílabos (15)

                                      hexadecasílabos u octonarios (16)

EL GÉNERO LÍRICO

El lenguaje literario se caracteriza por el uso de la lengua expresiva, en contraposición de la lengua informativa.

El lenguaje de la historia, el lenguaje de la filosofía y el lenguaje de las ciencias transmiten, informan o documentan los hechos de la realidad, especulaciones del pensamiento o conocimientos ciertos comprobados, para lo cual utiliza la lengua informativa.

El artista, en cambio, crea formas imaginarias de la realidad, mundos de ficción, nuevas formas de expresión, a través del lenguaje literario que es autónomo, es decir, que no depende de la realidad empírica, aunque se nutra de ella.

Toda obra literaria se define por una forma o estructura (verso o prosa).

EL LENGUAJE POÉTICO

Todos sabemos que las palabras tienen un significado. Pero también sabemos que, según el contexto en el que se use una palabra, según el lugar que ocupe en una frase, según la situación en la que aparezca, su significado puede variar o puede adquirir nuevos matices. Al consultar en el diccionario, por ejemplo, encontramos muchas palabras con distintas acepciones, que reconocemos cuando escuchamos o leemos cada palabra en una frase u oración determinadas. El sentido de las palabras, entonces no es único ni fijo: su capacidad para manifestar distintos significados es una de las causas principales de la riqueza de la lengua.

Ejemplo: lea el diferente significado de la palabra rojo en las oraciones siguientes:

·         El rojo predominaba en el cuadro que pintó.

·         Tenía los ojos rojos de tanto llorar.

·         El rojo había invadido toda la habitación.

En el primer caso se refiere al color del cuadro (significado claro, sin ambigüedades); el segundo caso, en cambio, es más complejo: rojos están los ojos por efecto del llanto, pero los ojos no son rojos; y el tercer caso es más complejo todavía: ¿a qué se refiere rojo? ¿Se trata de una habitación pintada de rojo?, ¿de una habitación llena de objetos de ese color?, ¿podría tratarse también de una habitación en la que hay manchas de sangre? En este caso, rojo nos hace pensar en un accidente o un crimen cometido en ese lugar y una serie de asociaciones entre palabras nos vienen a la mente.

¿QUÉ ES UN POEMA?

La función poética es la función característica de la literatura en general, pero predomina, especialmente, en las poesías. En ellas, el poeta usa las palabras aprovechando su capacidad de significación y sonoridad. Para ello, el poeta utiliza recursos expresivos y realiza combinaciones de palabras y sonidos que producen un ritmo particular.

Casi todos los poemas están escritos en verso, es decir, que no están escritos de corrido y no ocupan todo el ancho de la página. Los versos, a su vez, pueden agruparse en estrofas, que se reconocen porque entre ellas hay un espacio en blanco.

  

DENEVI, MARCO: EL GUARDIÁN DEL REINO

Los monos dijeron:
-¿Quién mejor que la jirafa para vigilar si se aproxima un enemigo?
La nombraron, pues, guardiana del reino.
Y mientras la jirafa vigilaba el horizonte, ellos, sentados en el suelo, discutían acaloradamente.
A la noche, todos los monos estaban muertos, envenenados por los escorpiones, mordidos por las víboras, devorados por las chinches, asesinados por las arañas, comidos por las pulgas.
Entretanto, la jirafa seguía vigilando los remotos horizontes.

Marco Denevi

(Argentina, 1922/1998)